Учат в школе, учат в школе, учат в школе

[npubop]

Школьника из Брянской области, создавшего группу в поддержку Навального и призывавшего выйти на митинг 26 марта, забрали в полицию прямо на уроке

После этого директор школы провела беседу с классом

Замечательная дискуссия директриссы и школьников в Кацапии ))

Мир 1984

Comments

[vli1910.livejournal.com]

Такие же школьники при Союзе тайно свастики рисовали на стенах,бунтари.)))

[komarov21.livejournal.com]

Сам видел, узколобый?

[minsk007.livejournal.com]

да она же упоротая
потом это омерзительное мокшансканское произношение у неё

[diggya.livejournal.com]

Лучше скажи, ты дармаедов поддержал?

[putin-huil0.livejournal.com]

[stas-sw.livejournal.com]

А шо это у него одна извилина?

[jonathan_simba]

Мальвіна (сама до себе). Ето піздєц!

[truechelovek.livejournal.com]

А ребята-то молодцы! Подписал петицию за выдворение этой директриссы из школы.

[jonathan_simba]

Похоже, этих деток Хуйло в животики целовать не будет...

[kygecthuk.livejournal.com]

путинюгенд в блокаде от Европейского Союза

[putin-huil0.livejournal.com]

Расшифровка:

Директор: Те, кто интересовался деятельностью Навального, хорошо. Он предлагает опустить нашу действующую верхушку. Сказать — нет коррупции и так далее. Какие конкретные действия он предлагает, собраться на митинг?
Школьник: Да. Он просто хочет ответы получить. Он снял видео на Медведева и хочет получить ответов от власти. А власть молчит.
Директор (перебивает): Нет, подождите. Вы снимаете видео про Геру Петровну, пишете, что она там такая-сякая, не следит за тем-то, у нее бегают по школе тараканы, и все, собираетесь и требуете ответов. Как вы думаете, я пойду с вами разговаривать?
Школьник: Нет.
Директор (кричит): И он не пойдет, это смешно! Программа политическая — это конкретные действия для укрепления экономики, разработка каких-то планов. То, что он делает, это чистой воды провокация, понимаете? Вы еще не понимаете этого. У нас сейчас очень неустойчивое экономическое положение, скажем прямо — экономическая яма. (Постепенно успокаивается). На основании чего? Вы изучали обществознание, вы знаете, что у нас сейчас экономическая блокада, по сути, в стране, правильно? Я хочу услышать ваше знание, что у нас сейчас происходит? Кризис чем вызван?
Школьники (хором): Санкции Европейского союза.
Директор: Еще раз, Европейский союз. У нас сейчас очень устойчивая и крепкая политика, у нашего лидера. У него очень высокий рейтинг на мировой арене, за счет чего — за счет внешней политики. Внутренняя политика, понятно, слабовата. Почему? А потому что денег нет. И мы сейчас это чувствуем прежде всего…
Школьник (перебивает): А какая внешняя политика у нас проводится? Против нас Америка, против нас Европа.
Директор: А в результате чего, скажи? Из-за чего?
Школьник: Из-за Крыма, что мы отобрали.
Директор: А ты считаешь, это плохо?
Другой педагог: А мы отобрали его?
Школьник: Ну мы, типа, в кризис вошли.
Педагоги хором: Там был референдум, 85%. Расскажи, что, с твоей точки зрения, произошло? Даже хочется узнать. Может, я какую-то сторону не знаю, чего-то не слышала.
Школьник: Ну, почему чего против нас санкции ввели?
Директор: Ты только что ответил на этот вопрос.
Другой педагог (подсказывает): Из-за проявления силы, потому что проявили силу.
Школьник: Из-за Крыма.
Директор (перебивает): А из-за чего вообще война началась в Крыму, не в Крыму, а на Украине, знаешь?
Школьник: Ну из-за революции, смены власти.
Директор: А-а-а, мальчик, так ты-то не читаешь ничего и не знаешь, у тебя очень поверхностные знания. Из-за чего прошел этот конфликт, почему Америка туда влезла?
Школьник: Так она открыто не влезала (звучит неразборчивый хор школьников).
Директор: Где? В Крыму! А Крым взял и отошел куда? И как Америка к этому отнеслась?
Школьник: Вы видели войска там американские, в Украине?
Директор: А русские войска ты видел в Украине?
Школьник: Да (смех). Видео ходят, вы представляете.
Директор: Видео — это постановка прежде всего, и не надо верить… Ребята, вы очень однобоко смотрите на эту проблему, и широты вот этого политического кругозора у вас нет. Очень узкая проблема: вы увидели Навального, посмотрели его видео, все! Вы так считаете, собственного мнения у вас на этот счет нет. Только то, что вам навязывают. А иногда вы пользуетесь непроверенными и даже, можно сказать, провокационными источниками.
Другой педагог: Как марионетки.
Школьник: Если наше мнение совпадает с его мнением...
Директор: А у вас есть мнение? Нет! Вы почитайте. Я вас наталкиваю на то, чтобы вы смотрели не только на эти... Если говорят о том, что да, вот здесь вот плохо, посмотрите другие источники... Почему вы только одному источнику верите?

[putin-huil0.livejournal.com]

Другой педагог: Любой факт подвергайте сомнению.
Школьник: Так мы не один источник смотрим.
Директор: Ну вы, видимо, смотрите в одном направлении.
Другой педагог: Не «Голос Америки» слушаете?
Школьник: Так наше телевидение показывает только то, что выгодно государству. Нам не будут показывать что-то такое.
Директор: То есть, ребята, я поняла, мы как-то неправильно воспитали у вас гражданскую позицию. С точки зрения гражданственности у вас большой минус. То есть патриотов в вашей школе, ой, в вашем классе нет. Я так понимаю?
Школьник: А что значит быть патриотом?
Директор: А я говорила, Никит, Никит, ты хочешь быть патриотом? Возьми, пожалуйста, организуй группу и сделай субботник на своей улице.
Другой педагог: Ребят, поднимите руки, сколько из вас в волонтерском движении состоит. (Пауза). Вот вам гражданская позиция.
Директор: А для чего волонтерство создавалось? Вот ваша гражданская позиция. А не надо смотреть высоко на Путина, на Медведева. Посмотрите на наш район.
Школьник: Подождите. Волонтерство организовано «Единой Россией», поддерживается, так?
Директор: Да.
Школьник: Ну, а мы против «Единой России».
Смех в классе.
Директор: А кто мы?
Другой педагог: Почему ты говоришь от множественного числа — мы?
Директор: Кто против «Единой России», поднимите руку, пожалуйста.
Школьник: Я.
Другой педагог: Ну-ка, ну.
Директор: А за что вы, хорошо?
Школьник: Мы против «Единой России».
Директор: Ну против, а за что, почему?
Школьник: За справедливость.
Директор: А что такое справедливость?
Школьница: То, чего у нас нет.
Школьник: Справедливость — это когда власть заботится о людях, а не только о своих...
Директор: Какая власть?
Школьник: Которая заботится о людях, об обычных гражданах, а не о своих миллионах. Многие люди хотят жить в свободном государстве, в свободной стране.
Директор: То есть вы считаете, что с приходом Путина и Медведева жизнь в стране ухудшилась?
Школьник: Да.
Другой школьник: Они просто засиделись, засиделись там.
Директор: А ты жил в какую-то другую эпоху? Я, наверное, что-то пропустила. При ком тебе хорошо жилось?
Школьник: Мне?
Смех в классе.
Директор: При Путине и Медведеве тебе, ты сказал, стало хуже.
Школьник: Мы изучали историю...
Директор: Естественно.
Школьник: Ну.
Директор: Я спрашиваю, конкретно тебе, при каком правителе тебе хорошо жилось? Что ну?
Школьник (со смехом): У нас один правитель был по сути.
Другой школьник: Он больше двадцати лет уже...
Директор: Ты сказал, что стало хуже. В чем стало хуже? А вы в 1990-е годы лихие не жили, когда у каждого человека было, простите меня, холодное оружие, огнестрельное оружие, и беспредел по стране был. А я в это время в институте училась. Что после восьми вечера страшно было на улицу выйти, вы этого не видели. Вы не видели еще беспорядков.
Школьник: Вы хотите опять такое, да?
Другой педагог: Это вы [неразборчиво]...
Школьник: Вот сейчас посадили за ни за что человека, забрали в милицию.
Директор: Это гражданская война.
Школьник: Это беспредел.
Директор: Правильно, беспредел. Потому что, в первую очередь, к чему ведет любой митинг и любой раскол власти? К политическому кризису, а дальше — гражданская война.
Другой педагог: А дальше — гражданская война!
Хор взрослых голосов: Гражданская война. Братоубийство. Вы хотите, как на Украине, как в 1918-м году у нас было?
Школьник: Мы не хотим такую власть.

[prazdnik-v-krim.livejournal.com]

[vaim2001.livejournal.com]

а у него нет вариантов.
не промямли он неопределнное про бутерброд, уже сидел бы за экстремизм.
это в украине можно безнаказанно кричать "путин введи войска", а за "меркель (обама, порошенко, сицзиньпин, Синдзо Абэ) введи войска" в россии 7 лет как с куста.

[atmanproject.livejournal.com]

Это конец кацапии, ее уже ничто не спасет!

[prazdnik-v-krim.livejournal.com]

Навальный - это как Украинский Мустафа Наем.
Тот тоже вел Украину в светлое будущее..
Эпичное видео как Навальный замироточил яицами в Уфе:)

[stas-sw.livejournal.com]

А ты как сифилис!
И это у вас семейное.

[prazdnik-v-krim.livejournal.com]

Навальный был бы хорошим президентом Украины.

[larkyowl.livejournal.com]

вот скажи, йобнутій хакаский манкурт,
ті какки менять ещ' не заебался?

[latch-locker.livejournal.com]

Хэх! Цитатка для затравочки:

"...вы понимаете, что математЕка(sic!) - это вам не шуточки! Не хухры-мухры! ... Тихо! ... Это серьёзный предмет! Его серьёзно изучают, серьёзные люди, не сопляки какие-то! А вы тут что устроили? Что за инфантильность?! Что за юношеский максимализм?!! Я вас всех спрашиваю? Дважды два - четыре, понимаешь! Это-же волюнтаризм! Маниловщина! Да никогда так не было, и никогда так не будет! ... Не перебивайте меня!!! ... Вы что себе позволяете? Кто вам вообще вбил эту дурость, дескать, в математЕке разбираетесь лучше меня? Кто?! Щенки-молокососы, без году неделя как тяфкать научились, и кого?! Меня, панимаешь, меня! Заслуженного преподавателя математики с тридцатилетним стажем преподавания в общеобразовательных школах, решили построить?! ... Да, я вас всех спрашиваю, вы-меня?! ... Кто вы вообще такие?! Яйца курицу не учат, понятно?! Авторитет учителя превыше всего! А то панимаешь, развели тут демократию: сегодня у них дважды-два - четыре, а завтра что? Завтра что, я вас, придурки, спрашиваю?! ... Так, короче. Мне насрать что вы там насчёт дважды-два надумали, завтра всем сдать "на шторы", кто не сдаст - не напишет контрольную. Всё ясно, или повторить дважды?..."

[rorts.livejournal.com]

в 2014 половину времени из проведенного в Киеве провел на антимайдане,интересно было послушать так сказать из первых уст. там директора и учителя говорили между собой то же. Азарову со сцены оставалось только им поддакивать.

[putin-huil0.livejournal.com]

так ты сепар, чи титушка???

[iogann weiss (from livejournal.com)]

а гооврят молодежи ничего не надо. все надо.

[prazdnik-v-krim.livejournal.com]

Не правда!
молодежь люби помайданить и попротестовать. Главное мозги запудрить шоб белое это черное а черное - это белое.

[pasha-kiev-ua.livejournal.com]

Ну как вам Крым, кацапы? Петелька на шее не жмёт?

[Тоже гость (from livejournal.com)]

Это как - роиса вперде или импортозамещение в действии? А Жырик правильно сказал, шо на урале живут самые тупые кацапы.

[marple-marple.livejournal.com]

Похоже на времена перед развалом СССР, когда поняли, что можно говорить и высказывать свое мнение, и что наверху там не Дартаньяны.
А учителям аж страшно было от такого, не знали они что с этим делать, кому стучать, но власть защищали.

[pasha-kiev-ua.livejournal.com]

Сейчас наоборот, только начали гайки затягивать. Ну, в историческом масштабе "только начали" - 3 года мелочь в сравнении со сроком существования совка или р.ф.

[marple-marple.livejournal.com]

И я считаю, таких учителей надо гнать сранной лопатой из школы и близко не допускать к воспитанию детей. Как были совком так и остались. Тупые и ограниченные бычки эти тетки.

[npubop.livejournal.com]

У кацапов не надо. Пусть будут

[melisenta berluskoni (from livejournal.com)]

не по теме. вопрос: это тоже вы?- http://npubor.livejournal.com/profile

[pasha-kiev-ua.livejournal.com]

Это ольгинский клоун-подражатель

[nipotomul.livejournal.com]

ученики немножко радуют, но напор у них слишком слабенький, а с нашими учителями давно всё ясно!!

а ты, Толя, сам что творишь?? ещё учитель называешься, как не стыдно!! какой пример ты подаёшь??

[dzhekachan.livejournal.com]

похотьливоя тьолка толек ужэ писал проето
а что это за короткохуее ничтожество на видео??

[putin-huil0.livejournal.com]

кацапский пиздеж, или действительно некто поехал?

Неподвластные «националистическому угару» украинские политики прибыли в Крым (https://lenta.ru/news/2017/03/19/delegatsiya/)

[vli1910.livejournal.com]

Это они так висельников Захарченка и Плотницкого обзывают.))

[sgt-deppers.livejournal.com]

О репутации и пиздаболах (на примере России и россиян)
http://mr-bison.livejournal.com/428690.html

[privacy-ua.livejournal.com]

так, Максим пише чудові тексти.
Можна сказати - "в граніті"

'высказывание идиотского утверждения требует на порядок меньше усилий, чем его последовательное и обоснованное опровержение и более того, иногда это опровержение вообще невозможно'

[pasha-kiev-ua.livejournal.com]

Вот для этого Провальный и нужен кремлю.
Чтобы все инакомыслящие во-первых проявили себя и были взяты на учёт.
А во-вторых, чтобы весь свой пар выпустили в свисток на митингах.

[euthanasepam.livejournal.com]

Суча вата. Навіть якщо в учня є дещиця чесности, старша вата негайно його пресує.

[euthanasepam.livejournal.com]

— А єслі наше мнєніє савпадаєт с мнєнієм Навальнава…

— А у вас єсть мнєніє? Нєт!

[euthanasepam.livejournal.com]

Нагадало мені совєцьку школу: нас так само пресували за наявність власної думки, що не в згоді з «генеральною лінією».