Цели

[npubop]

А давайте, друзья, набросаем цели украинцев. Так как мы все-таки живем в мире модерна, то верим, что если приложить куда-то свои усилия, то что-то может получится. И даже то, что мы и задумывали.

Ну кроме известной по "Вестям" - победы мирового фашизма, какие наши цели?

Я, с вашего позволения, начну:
- помощь армии, чтобы изгнать оккупантов с нашей земли
- реформа прокураторы, таможни, налоговой и судов
- неустанное давление на чиновников и правительство, дабы чиновники работали на государство, а не наоборот
-
.....
-?

Comments

[roman bekker (from livejournal.com)]

это справедливо
но вместе с тем, есть и реформы, специфичные именно для научной отрасли, которые тоже надо делать
в этой связи укажу, например, на нетронутый заповедник мастодонтов советской эпохи, каким является вся система НАН Украины
и в рамках устава Академии с этим ничего поделать нельзя
путлер решил сходную проблему эффективно и просто - "закрыл" трехсотлетнюю, еще с Петра I, академию, и "образовал" и зарегистрировал в Минюсте новую, в которой глава академии назначается президентом, и у новой академии больше нет собственности - вся она принадлежит соответствующему госагентству, которое и выделяет гранты
ну, для путлера, понятное дело, стояла другая задача - не десоветизации Академии, а, наоборот, полного подчинения ее своей воле, ликвидации всякой ее независимости (чтобы неповадно было критиковать всяких Петриков при высоких должностях), не оптимизации ее работы, а "оптимизации" путем экономии средств на науке и исследованиях, и посадки своих людей на распределение вкуснейших финансовых потоков и госсобственности, в которую внезапно перешла вся бывшая собственность Академии
тем не менее, то, что мы порицаем путлеровскую реформу Академии - совсем не значит, что с НАН Украины, этим заповедником динозавров, ничего делать не нужно
вопрос - КАК

еще один важный аспект реформы науки, который нельзя упустить - это настоятельная необходимость интеграции науки и образования, а также науки и производства
если посмотреть на Запад, то там очень мало, почти нет каких-то отдельных НИИ, т.е. сугубо научных учреждений, а основным местом, где ведутся исследования и работают учёные, являются университеты, и это не просто структурная, а принципиальная реформа - потому что эти же самые учёные там и преподают, и ведут студентов и аспирантов, а студенты и аспиранты с младых ногтей привлекаются и приобщаются к большой науке
более того, там и такого понятия, как НПО, нету, зато есть научно-производственные лаборатории крупнейших компаний, таких, как Intel или Microsoft, прямо на территории университетского кампуса - и способному студенту дорога прямо из лаборатории в собственно компанию :)
и колледжи, т.е. среднее профессиональное образование - там очень часто не отдельная система, а опять-таки при университете
это надо перенимать

[funny-hog.livejournal.com]

НАНУ надо было разогнать нахрен еще лет 20 назад. Толку от них нет никакого.

[roman bekker (from livejournal.com)]

плюсоваю